真有给她一个人开小灶的觉，好。

所以，梓箐理解到，要想成为一个真正的“平衡者”，并不仅仅是剧情世界里人关系的调解，其实还有一片更加广阔的空间。

梓箐自己就有一个农场空间，只不过里面所有一切都是由小柯完全掌控的。气候，温度，甚至连生长时间都可以行调节，所以本不存在什么南北，夏秋冬的地理和季节时令变化的分别。

每一次的剧情世界都是珍贵的经历，所有一切有用的知识都是宝贵的财富。

外面看去这座两层楼房的确不起，应该是最先修起来的钢泥和预制板的楼房，走在上面还会发咚咚的空响，不过不得不说里面的书还真是多。还有一些线装的，好多书页泛黄，脆脆的。

这个空间是人类甚至是那些灵智生无法取代的！

不动，心情平静。

现在小柯已经把界域与农场空间结合起来，可是不她如何的经营去丰富里面的，可总是觉得少了什么。怎么也比不上外面真正世界的丰富。

植，微生，虫鱼飞禽走兽…等等，这所有的一切组成的世界是所有智慧生命存在的本。即便是整个智慧生命的文明毁灭，只要这个组成这个世界的基础存在，世界就是存在的。(未完待续。)

以前的她只想着升级升级，提升自己的属值，每次任务都把自己得绷绷的，往往错过了沿途的很多风景。

就像这植株栽培技术，以前也曾经遇到这样的剧情世界，可是都因为她当时认为更重要的事情而忽略了。

其实像梓箐这样真正想学习的人也有很多，如果说一开始也曾被这样的环境和风气迷蒙了，那么梓箐的特立独行就成为他们走迷蒙的一个方向灯。总之到最后，耍朋友混日的继续混，而更多的人还是选择学技术学本领，事实证明，后来他们的确在社会中找到了自己的定位和立足，成为新一代的人生赢家。

这一切对于梓箐这个老妖怪来说都不是问题，除了上课，她的目光只落在那个小小图书馆上面。

可见自主力仍旧是所有生活和抉择的关键。

要想让一个世界的法则更加完善，就必须更加丰富的和更加复杂的链相互错，编织成致密的网，才能达到更加平衡的状态。

梓箐也非常合，懂了就，不懂就愣怔一下，于是老师就会再重新讲一遍。

这些知识对于植株的植真的非常重要，比如南橘北枳，一样的植株在不同地方结果完全不一样。

梓箐每天除了上课听老师讲一些植的生长习，土壤，气候，温度，分…

最后梓箐还发现一，以前老师讲课都只是照着自己的讲义照本宣科一般用冷淡淡漠的语气说完，然后合上讲义又淡漠地走去。而现在，老师就像是终于找到讲课的对象了一样，上课的时候每说到一个知识就会看着梓箐的方向，一只手指着黑板“听懂了吗？明白了吗？”